当前位置: 主页 > 关于永兴 > 正文

保障教师队伍建设

来源:bbin平台_永兴海堤防中心 时间:2017-05-20 13:30
同时聘请企业工程师和行业专家成为学院兼职教师。学院通过和川航合作,航空服务专家成了专业老师;随着与成都欧联合办图形艺术系,来自一线的图形艺术工程师成了专业老师;通过和国腾云计算研究中心合作,研究中心的专家们也成了专业老师。
 
此外,为了提高在职教师,特别是在职年轻教师的工程实践能力,学院鼓励教师主动走出去。对于年轻教师,学院通过有效的激励措施,鼓励他们走出校门,走进企业,加快“双师双能型”的育成之路。同时,积极组织教师参与企业的实际工程项目,最终实现教学水平与工程实践能力的不断提高。
 
  学院“双师双能型”教师指导学生开展科技制作企业教师指导学生实践实训推进“双师双能型”建设,提高教师的工程实践能力落实政策支持,保障教师队伍建设
 
  独立学院发展史毕竟仅有十几年,在发展中还存在一些问题,师资队伍的构成复杂,教师流动性大,队伍稳定性差。要建设一支稳定有特色的应用型教师队伍,在实施各种培养措施的同时,还必须结合学院的实情,落实相关配套政策的支持。
 
  据了解,电子科大成都学院为了促进应用型教师队伍建设,积极制定并出台各项政策支持。为了让‘双师双能型’教师没有后顾之忧,学院在政策上保障,在资金上支持,在校内职称评定上弱化科研论文,而重视项目实践。因为项目比论文实践性更强,也更能锻炼教师、锻炼学生。
 
  学院人事部门优化教师招聘政策,在招聘中不唯学历,更看重能力,看重工程实践经历,同时,在对现职教师的考核中明确提出“双师双能型”的要求,要求教师既要是能上好课的教学能手,又要成为能带学生做好工程设计、创新实验和项目开发的工程实践高手。此外,学院每年还提供“双师双能型”工程专项经费,并落实到每一位教师。
 
  “有应用型教师,方有应用型的学生”。随着“名师工程”和“双师双能”工程的推进,电子科技大学成都学院逐步建立起了一支教学水平高、实践能力强的“三结合”的应用型师资队伍,在这支优秀师资队伍的精心培养下,一批批满足社会需要的高素质应用型人才不断走出校园,奉献社会。